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如此袒护孩子要不得
时间: 2015/12/31 8:33:09 来自: 阅读: 2040   评论: 0

每个孩子都是父母心中的心肝宝贝。但是人无完人,瑕不掩瑜,每个人都有自身的优点和缺点。尤其是孩子,优点和缺点都会异常明显。但有些家长会袒护自己孩子的短处,不能使孩子健康成长。有时会使孩子走向错误的道路。

一日课间,我正在批改学生作业,此时,学生王小云急冲冲来到我跟前报告,她的四十元钱没了。我的头脑一嗡,怎么钱又没了,上两天,还有人报告新买的钢笔没了,至今还没有着落,如今钱又没了,你说叫人心烦不心烦。来到教室了解一下,也没什么线索。这时,有一学生悄悄告诉我,课间她看到魏洪在王小云的桌前停留过。这四十元可是退给王小云的代伙费。又一学生也跑来报告,魏洪还把四十元钱放在他跟前,并告诉他不要跟别人讲。如果有人问,就说钱是他的,而不是魏洪的,与魏洪无关。种种证据都指向魏洪。据同学以及前任老师反应,魏洪从一年级开始就毛手毛脚的,动不动会拿别人东西,即使抓个正着,他也要抵赖,死活不肯承认,弄得老师也拿他没办法,同学也只能敬而远之,惹不起还躲得起呀。我找来魏洪,与其促膝谈心,讲小时偷针长大偷牛的故事给他听,讲贪小便宜吃大亏的道理给他听。做了错事要勇于承认,才是个好孩子。任凭你怎么说,他只说放在某某同学处的四十元钱是妈妈给的。听他这么一说,我立即给他的母亲打了电话,她的母亲说没有给她钱。魏洪听了母亲的话,马上又说是奶奶给的。我又马上打电话给她奶奶,奶奶也说没给她钱。这下,魏洪不好再抵赖了,说王小云的四十元钱是他下课趁人不备时拿的。我忙打电话请他的母亲来,交流孩子拿同学钱的情况,也好对魏洪进行再教育。魏洪的母亲来到学校,我把事情的来龙去脉跟他的母亲讲了。他的母亲厉声问:“魏洪,你拿了别人钱了吗?”魏洪马上一脸委屈地说:“我没有。”我说:“魏洪同学,你刚刚还承认是你拿了王小云的四十元钱,这是你写的字条。来,你看看。”“我真的没拿。”魏洪流下了几滴“委屈”泪。他的妈妈说:“老师呀,警察审案,还会有逼供现象,生活中的冤假错案也不是没有的。你或许弄错了。我家的孩子我知道,是不会拿人钱的。更何况,我家也不缺钱。”家长显得很有理。“那同学反应的四十元钱,既不是你给的,也不是奶奶给的,他又说不出从哪来的。你说呢?”我真的要无语了。“快说,这钱是哪来的?”魏洪妈妈温和地对孩子说。或许有母亲这座大山靠着,魏洪也振振有词道:“是我平时积攒下来的。”“对,我平时就会给点零用钱给孩子买点小零食,不然,人家的孩子有吃的,我家的孩子没有,很难为情的。再说,我家不缺钱的。”魏洪母亲也顺水推舟。“那就算了吧,这四十元就由老师来赔吧,总不能让王小云吃亏吧。今天的话全当老师没说。不好意思,浪费了你时间。”我真的太酸楚,太无力了。我真的没想到家长会这么袒护孩子。

后来,我又给家长发了一个微信故事,一个小孩子小时偷人东西,母亲不仅不批评,还护着她的孩子。长大后,小孩子贼性不改,终于犯了大事。在临刑前,要求见她的母亲,并狠狠地咬了母亲一口,还恶狠狠地骂道:“都是你害了我,送了我的命。我恨你,你不得好死。”此后的某一天,魏洪的母亲打来电话,说道:“老师,真的对不起。这几日,我也很纠结。我也是个要脸要面的人。那日,为了面子,伤害了你,真的对不起。后来,我也和孩子谈了,孩子说,王小云同学的钱的确是他拿的。老师,我希望你能给孩子留个面子,不要在学生面前说,给孩子保守小秘密。钱,我会让孩子悄悄递给你。再次给你道歉,请你给孩子改过的机会,为孩子保守这个秘密,好吗?”我说:“你一定放心,每个老师都希望孩子好,都希望孩子长大成人成才。放心,老师一定为你保守这个秘密的。”我终于吁了一口气。夕会课上,我高兴地对全班同学说:“同学们,老师今天要告诉你们一个特大喜讯,王小云的四十元钱回来啦,是哪位同学悄悄递来的,老师也不知道。古人说,浪子回头金不换。老师相信,这个孩子一定会变好的,老师相信,你们相信吗?”“老师,我们相信!”声音震耳欲聋,接着是一阵经久不息的掌声。魏洪同学脸红红的,也使劲地鼓着掌……

袒护孩子,只会害了孩子的一生。魏洪母亲能够明大义,识大体,终于从误区中走出,我为此甚感欣慰。

我认为,袒护是指对孩子错误的思想行为,无原则地支持和保护。其实,父母对子女的袒护,往往是出于自私和狭隘的偏见心理。孩子是家长生命的延续,是整个家庭的希望,是社会的未来。从某种意义上讲孩子的成长过程就是不断地克服缺点、改正错误的过程。孩子犯了错误,极为正常。作为家长要耐心讲究方法,不能抱怨,更不能护短。只有这样,才能使孩子在不断改正缺点的过程中,完善自己并成为一个对社会有用的人。

特别是孩子犯了错误时,更应真诚地与老师配合教育,切忌护短。要知道,家长采取这种不冷静的护短手法管教孩子,有百害而无一益。孩子看到家长为自己的错误如此包庇、袒护,更助长了孩子的不良习气,不利于其健康发展。

由此可见,家庭教育和学校教育很重要。如果大家对教育的对象和目的是一致的,相互协调,密切配合,力量用到一处,就会有力地推动孩子的进步。反之,各吹各的号,各唱各的调,严重庇护孩子的错误缺点,教育效果就会大打折扣,甚至起到相反的作用。

(淮阴师范学院第二附属小学 胡长青)

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