>>   区县新闻   >>
凝心聚力 真情系后代
时间: 2020/4/2 9:16:29 来自: 阅读: 184   评论: 0

今天和大家交流的主题是《凝心聚力 真情系后代》。讲座分四部分:一是讲各届国家元首重视青少年健康成长的指示;二是讲青少年教育及思想状况;三是讲“五老”队伍是加强青少年思想道德建设中的关键;四是凝心聚力,“五老”献真情。

一、国家各届元首高度重视

毛泽东主席说:“要培养和造就千百万无产阶级革命事业的接班人。新中国要为青少年们着想,要关心青年一代成长。”邓小平同志指出:“一定要注意下一代接班人的培养,要特别教育我们下一代、下两代,一定要树立共产主义理想。”江泽民书记要求:“全党、全社会都来关心青少年健康成长,我们要在全社会倡导这种关心下一代成长的社会主义新风尚。”胡锦涛总书记指出:“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境。”2014年11月26日,习近平总书记在北京亲切会见全国离退休干部先进集体和先进个人代表,对关工委工作的重要批示时强调:“要发挥老同志的政治优势、经验优势、威望优势,组织引导老同志讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国好声音,推动全党全社会更好培育和践行社会主义核心价值观。”五位国家领导人这样高度重视青少年健康成长,这说明了什么?说明了青少年的健康成长是一件关系着国家前途和命运的大事。

二、青少年教育与思想状况

我国“三结合”教育有很长的历史,当前随着改革开放不断深入,经济不断发展,带来了人口大规模流动,出现了诸多留守儿童,这些儿童大部分靠爷爷奶奶生活、起居,老人们对他们宠爱有加,要什么有什么,就带来了对孩子的教育不到位。他们认为:孩子最听老师话,到学校让老师教育;孩子到了学校,有的老师认为:我们只管按书本传授知识,他成人不成人与我们无关;孩子走上社会,社会上的人们认为:孩子在家有父母,在学校有老师,与我们路旁人任何关系都没有。这都是错误认为,这些孩子如果不及时采取教育措施就很有可能走上歧途,给国家、给社会、给亲戚朋友、给家庭等造成极大的危害。根据节假日时间来计算,一年中,学生在校时间220天左右,在社会和家庭中的时间145天左右,所以,学校教育越来越迫切需要与家庭教育、社会教育相结合。学生有很长时间回到社会,他们是社会教育的主体。在根据青少年犯罪趋势来看,呈现出“四高一低”现象:一高是:青少年暴力犯罪比例偏高;二高是:14至18周岁年龄段犯罪突发性强、犯罪偏高:如强奸、抢劫等;三高是: 18岁至25周岁年龄段犯罪性质越发严重而且不计后果,盗窃、抢劫犯罪比例偏高;四高是:农村青少年犯罪比例偏高。一低是,青少年违法犯罪年龄日益降低。这四高一低是当前青少年违法犯罪的新特点,这些现状潜伏着巨大的社会危害性。关爱青少年健康成长是历史使命,是时代的需要。

从以上领导的指示、数据的显示、形势发展的趋势证明,关心青少年健康成长是件非常重要的大事。

三、“五老”队伍是加强青少年思想道德建设中的关键

1.充分认识发挥“五老”队伍作用的重要意义

广大“五老”在我国长期的革命、建设、改革实践中积累了丰富经验,具有不可替代的政治优势、经验优势、威望优势,是加强青少年思想道德建设的宝贵资源,是确保中国特色社会主义建设事业薪火相传的一支重要力量。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对尊重“五老”、爱护“五老”、学习“五老”,重视发挥“五老”作用作出一系列重要指示。各地区和有关部门采取有效措施,重视和引导“五老”发挥独特优势,着力在加强青少年思想道德建设,助力贫困地区脱贫攻坚,维护青少年合法权益,关爱保护农村留守儿童和困境儿童等方面发挥了积极作用,青少年思想道德建设工作取得了显著成效。同时也要看到,随着国际国内形势深刻变化,不同思想文化交流交融交锋,社会思潮多元多样多变,特别是西方敌对势力始终把我国青少年作为渗透争夺的重点,西化分化中国的政治图谋手段更加隐蔽、方式更加多样。随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入推进,互联网等新的传播渠道的迅速发展,各种价值观念相互交织碰撞影响,青少年思想道德建设面临许多新情况新变化。把青少年一代培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是事关党和国家前途命运的重大战略任务,事关民族振兴、社会进步、经济发展的重大策略,充分认识做好新时代青少年思想道德建设的重要性和紧迫性,切实发挥好“五老”队伍作用,为我国经济社会持续发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

2.坚持把立德树人作为“五老”的根本任务

立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是党中央赋予广大“五老”的根本任务。要准确把握立德树人的时代内涵,抓住培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,围绕培育和践行社会主义核心价值观,对青少年健康成长过程中遇到的重大理论和现实问题,有针对性地加强教育和引导。要加强对青少年的理想信念教育,开展好党史、新中国史、改革开放史教育和形势政策教育,讲好中国故事,增强青少年对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,树立起为中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向,立志听党话、跟党走。广泛深入开展爱国主义教育,充分利用各地爱国主义教育基地,组织开展生动活泼特色鲜明的主题教育活动,引导青少年树立和坚持正确的马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观,大力弘扬我党我军光荣传统和优良作风,号召青少年学习时代楷模、战斗英雄,弘扬革命精神,不断增强爱国意识和爱国情怀,让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根。大力弘扬中华优秀传统文化,利用文化遗产,特别是历史文物和传统节日,引导青少年感受中华文化魅力,让中华优秀传统文化一代代传承下去,在缅怀先贤、孝老敬老中弘扬文明新风,养成良好个人品德和社会公德。深入开展以宪法为核心的法治宣传教育,把社会主义核心价值观要求融入到青少年法治教育的全过程,弘扬社会主义法治精神,引导青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,依法维护自身权益,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者,为全面依法治国夯实坚定基础。广泛开展“争做新时代好少年”“老少共筑中国梦”“传承红色基因,争做时代新人”等实践活动,教育引导青少年继承我们党带领人民进行革命和建设形成的革命精神,把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程中,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

3.发挥“五老”在关爱帮扶活动中的教育引领作用

陆河村两委十分重视村关爱工作,按照上级关工委的工作要求,一直把关心下一代工作列为工作的重要议事日程来抓,纳入村、组干部年度工作目标考核。为便于开展村关爱工作,由村党总支书记陆和元同志任村关工委主任,在此基础上,还明确村副主任陆义昭同志负责关工委日常工作。及时调整关爱人员,把热爱关心下一代工作,有一定威信,能吃苦,有奉献精神的“五老”同志充实到村关工委队伍来。组织他们学习关工知识,统一思想认识,积极开展关爱工作,并根据全年的工作目标和“五有五好”关工委及“八有”辅导站建设及时制定工作计划,不断加强“五老”队伍建设,使全村关心下一代工作,组织领导上有队伍,工作上有任务和目标,思想统一上有认识,活动内容上有重点,年终考核有结果。2019年陆河村校外辅导站电子阅览室维护费用就投入5800元。

我们“五老”在帮扶青年农民致富,关爱农村留守儿童、困境儿童和参与社会治理等方面发挥服务和推动作用。我们围绕乡村人才振兴,有针对性地开展产业扶贫和农村青年创业致富带头人培养工作,助力大众创业、万众创新,引导青年农民弘扬自尊自信自立自强精神,激发创新创业创造的智慧和热情。加强儿童权益保障法律法规、农村留守儿童和困境儿童保障工作政策宣传,广泛开展形式多样的教育活动。依托儿童之家、四点半学校、校外辅导站等关爱阵地,开展适合农村留守儿童和困境儿童特点和需求的关爱、帮扶、维权等服务,让他们同在蓝天下健康成长。同时抓好失足、失管、失学、失业、失亲“五失”青少年以及服刑人员子女等青少年群体的服务管理、预防犯罪和帮扶教育工作,注重从思想上关心、情感上关怀、心理上疏导,帮助他们树立健康积极的生活态度,更好地适应和融入社会。扎实推动“五老关爱工程”“儿童之家”“脱贫攻坚青春建功行动”“农村青少年校外教育”等关爱工作品牌建设,把更多注意力放在深度贫困地区和特殊贫困青少年群体身上,着力为他们办实事解难事,助力青少年成长成才。

4.动员“五老”参与优化青少年健康成长良好环境

国家各有关部门要动员更多具有教育、政法、宣传、文化、科技工作经历及文体特长,能力强、有爱心的“五老”参加关心下一代工作。“五老”要加强对青少年思想道德建设和成长环境中的重点问题、难点问题的调查研究,摸清青少年成长中的新情况新问题,积极探索解决问题的途径和措施,发挥党委政府联系青少年的桥梁和纽带作用。注重家庭、注重家教、注重家风,引导青少年在学校做一个好学生、在家庭做一个好孩子、在社会做一个好公民,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进。推动“五老”强化互联网思维,积极运用微博、微信、手机客户端等现代媒介传播正能量,引导青少年文明上网、科学上网。参与净化网络空间,协助有关部门加强对文化市场的监督管理,做好“五老”网吧义务监督工作。运用关心下一代工作组织网络和基层阵地,鼓励“五老”参与社区网格化服务管理。积极动员“五老”组织青少年参与各种社会主义精神文明创建活动,支持社区组织青少年在课余、假期开展健康向上的文体活动和社会实践。

岔河村村两委在年初召开全年目标任务会议时,请关工委同志列席会议,讨论和研究村关工委2019年工作计划。落实辅导站全年活动计划措施,要求全体村组干部积极支持关心下一代工作,保证关工委活动经费100%到位。关爱“五老”,村“两委”负责同志对关爱工作贡献突出的“五老”同志登门慰问,并送关爱金。

施尖村两委提高政治站位,今年召开关爱工作会议4次,学习传达上级关工委文件相关会议精神。

甫坝村村两委组成了关爱工作团网络信息员52人,组织人员定期召开会议,汇报工作,使关工委工作规范化、制度化。

药王村领导重视,组织健全。成立关心下一代工作领导小组,建立以村“两委”担任主任、副主任、委员的社区关心下一代委员会组织网络,建立了工作制度、学习制度、会议制度、培训制度和帮教联系制度等。

金桥村党总支、村委员会始终把关心下一代工作,作为一项政治任务摆上议事日程。进一步完善了关爱工作例会制度、汇报制度、学习制度、考核制度。

东方红村两委的领导对关心下一代工作十分重视,非常支持。村里在资金困难的情况下,为电子阅览室进行更新升级维护,配齐单独办公室,还为校外辅导站,安排了桌凳,安装了空调。

金平村两委特别重视关心下一代工作,狠抓队伍建设,履行关工委使命担当。推进村关爱事业健康发展,实现关工委工作常态化。该村实行村级关工委-----联组关爱小组----“五老”骨干----代理家长层级管理模式。村关爱工作除党总支书记薛爱中同志主抓外,还明确一名村民委员会副主任负责协调关爱工作团的有关事宜,村关工委常务主任负责日常全面工作。根据实际情况,及时调整关爱组长,把热爱关爱工作,有一定政治威信,能吃苦,从不计较个人得失,特别有奉献精神的老同志充实村关工委队伍中来。

深入开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动,支持“五老”面向青少年开展法律知识竞赛、模拟法庭和青少年维权岗等活动。积极参与预防减少青少年违法犯罪工作和未成年人司法保护社会化工作机制建设,推动开展“未成年人零犯罪社区(村)和学校”活动,维护青少年合法权益,化解邻里矛盾、维护社会和谐。注重运用道德模范、最美“五老”、新时代好少年等先进典型推动工作,使广大青少年学有榜样、赶有目标,营造有利于青少年健康成长的良好社会氛围。

暑期校外教育辅导站在安排教学课程上,注意形式和内容上的搭配,根据留守儿童的特点,寓教于乐,寓乐于教,吸引留守儿童广泛参与。校外辅导站教学内容涵盖建国70周年、建县60周年的主题教育、垃圾分类讲座、法制教育、家风美德讲座、学雷锋实践活动、国学经典讲座、暑期作业辅导等,各辅导站因地制宜开展乒乓球、羽毛球、篮球、排球、象棋、围棋等健康的文体活动。

各村去年加大对校外辅导站的投入,给活动室配备了大功率空调,电子阅览室的计算机每站也在6台以上,开机使用率达100%,。留守儿童在兼职辅导员的指导下,能利用视频工具与远方的亲人聊天、上网查阅资料、阅读。各辅导站办班特色初现,学员在辅导站活动其乐融融。村“五老”骨干值班护岗认真负责,茶水供应一应俱全。

村居关工委成员齐心努力,使辅导站成为促进未成年人健康成长的乐园,成为学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的重要载体。各村校外辅导站都营造出有利于未成年人健康成长的环境,既让孩子们有机会与小伙伴亲近、沟通,又能学到知识、技能,更解决了家长们的后顾之忧,真正让家长放心、安心,暑期校外教育辅导站的开办受到了家长们的一致欢迎,各辅导站特色尽显。

双桥村建立“五老”护导考核机制,组织学员开展暑期网上读书活动;岔河村充分利用建国70周年、建县60周年契机,开展读红书、唱红歌、演讲革命先烈故事系列活动;施尖村会同县共青团、妇联、县红十字会的小水滴志愿者,开展“关爱在行动”等专题活动;龚河村开展中华经典诗文诵读活动;金桥村开展象棋、围棋、羽毛球、排球、篮球等丰富多彩的文体活动;闵桥村利用淮安工学院联合开展“情归荷处 芯系闵桥”小火苗在行动的大学生三下乡活动资源,对辖区学员开展安全教育、礼仪教育、法制教育、歌舞教学、卫生知识讲座等形式多样的暑期辅导活动;陆河村发挥校站结合功能,聘请在职教师开展趣味英语教学,吸引了临近乡镇不少学员前来参加活动;金平村特聘浙江大学在职教师参与社区辅导活动,吸引众多学员来站活动;小桥村根据荷花荡旅游资源特点,培养环保小卫士、景区游览小导游活动;联合村开展中华传统伦理美德教育和革命传统教育;安乐村村支书亲自为学员进行社会主义核心价值观教育;太平村以三大战役为突破口开展革命传统教育活动;双庙村着力书法特色班创建。各村党总支、村委会对暑期村校外教育辅导站活动非常重视,辅导站开班和结业村两委主要负责同志必须亲临现场讲话,指导活动开展。充分发挥“党建带关建”作用,利用村集体现有资源,为青少年健康成长提供良好的学习、生活、娱乐的环境。

金平村根据青少年学生的特点,按暑期活动计划课时安排英语、语文主题外,还穿插进行,在村部会议室组织观看“党的生日”主题教育影视,请老军人宣讲“毋忘国耻,再铸国魂”抗日战争时代的故事,宣讲传承红色基因,讲老一辈无产阶级革命家伟人英雄故事,听讲座,建国70周年,建县60周年家乡巨变的伟大成就,数学专题讲解,教学自编儿歌,讲解“猜谜”和背诵的要求,各种体育活动,要求孩子们在图书室借读一本好书,激励学生养成自觉读书的好习惯,争做“五好”合格小公民,定期检查学生暑期作业完成情况,听学生来站活动感受,活动期间每天利用半小时在村电子阅览室上“阳光少年网”,村电子阅览室辅导老师陈巧玲经常教他们怎样上网查“百度”解难题,聘请的在职老师杨正中同志每天都能够认真备课,对来站参加活动的学生进行全方位的知识教育,如政治课、青少年普法教育课、安全课、语文课、谚语课、歇后语、猜成语、脑筋急转变,教他们如何争做有理想、有道德,有文化,有纪律的四有新人(学生),老师讲得有声有色,学生听得津津有味,英语老师张薇根据学生年级接受能力的实际情况,每天布置不同内容家庭英语作业,第二天进行验收抽查,学生积极发言,踊跃上黑板答题,对此家长十分满意。

龚河村关工委校外辅导站自2019年7月12日正式开班以来,村关工委积极筹划充分运用校外教育辅导站这个载体,结合留守儿童的特点进行爱国主义教育,坚持以文化人,以文育人。组织学员观看大决战之《辽沈战役》、《淮海战役》、《平津战役》和《红日》等电影,让学员了解中国革命的斗争历史,强化红色基因传承;组织留守儿童开展经典诵读、知识讲座;充分发挥电子阅览室和农家书屋作用,使校外辅导站成为留守儿童的读书乐园。该站还积极为留守儿童健身活动创造条件,组织学员进行篮球、排球、足球户外健身活动。教授围棋、象棋、乒乓球、书法等文化娱乐活动。该村留守儿童充分体验到了我活动、我快乐、我成长的乐趣。该站聘请退休老教师陈丹阳为孩子们进行中华传统文化知识讲座、中华历史人文故事演绎,教学《唐诗300首》等,旨在提高留守儿童的中华历史文化底蕴,开拓学员视野,提升了留守儿童对中华民族认同感和自豪感。还聘请了返乡休假的在读大学生为村辅导站辅导员,丰富了辅导员队伍。大学生们为孩子们进行科普知识讲座,帮助留守儿童进行科技体验。带领留守儿童开展“清凉一夏”的小小志愿者活动。为村居家养老中心的老人们送去爱心,让孩子们体验小小志愿者实践活动所带来的快乐。校外辅导站为全村留守儿童营造了一个“学礼”、“懂礼”、“守礼”、“践礼”氛围,引导他们从小养成热心公益、服务他人、奉献社会良好品德。村两委高度重视留守儿童的暑期生活,办好校外辅导站成了他们既有共识。他们配齐学员开展电子阅读所必需的电脑,让孩子们在宽敞明亮的村道德讲堂内进行学习活动。室外赤日炎炎,室内凉风徐徐。村两委还安排“五老”骨干人员负责茶水供应和学员在站活动安全守护工作。村党总支书记、关工委主任说:‘花在培养下一代身上的钱再多也值’。学员通过参与校外辅导站活动,实现了思想道德水平提升、文化知识技能提升,强身健体、磨炼意志得以实现。村民们纷纷赞叹道:“校外辅导站是党和政府为民办的最好的实事,它解决了我们暑期的后顾之忧,使我们能全身心投入到创业工作中去”。

四、凝心聚力,“五老”献真情

国家各届元首与党中央如此重视青少年健康成长,我们“五老”应如何去做?下面要求大家做到以下几点:

一是加强理论学习,培养牢固红色文化根基。党的十九大、十八届一中全会和八中全会强调文化是一个民族振兴的强大力量,要提升国家文化实力,坚持社会主义先进文化前进方向,提高全民族文明素质,少不了文化。这就是要求我们首先要把学习观念摆正,奠定文化基础,尤其是当代青少年更应该利用宝贵时机加强学习,把传统文化和现代文化结合,完善自我,提升自我的综合素质。国庆前夕,金桥村关工委组织了村组干部、“五老”和代理家长,进行爱国主义为主题的教育活动。村党总书记、关工委主任于松同志宣讲中国共产党带领全中国人民进行社会主义建设70年艰苦奋斗的历程,并结合当地社会经济文化发展的实际变化,详细阐述了人民群众的生活从贫穷到富裕,中国人民从站起来到富起来,正走向强起来的过程。使与会同志亲身感受到建国70年的沧桑巨变,进一步增强了他们爱党爱国的热情。主题教育后,“五老”同志现场挥毫泼墨,抒发自己的爱国情怀。镇文化局长薛贵同志书写“国庆”和“尧风荷韵”;老干部王奇同志书写“不忘初心,牢记使命”和“壮丽七十年,奋斗新时代”的书法;老科技户刘善余同志绘画“喜鹊登梅、鸟语花香”等20多幅绘画。活动有声有色,其乐融融。强化了与会同志的爱党、爱国、爱社会主义理想信念。最后,村关工委主任于松同志对本次活动进行了总结。他强调,这次样的主题教育活动今后要经常举行,它形式生动活泼,内容又丰富多彩。村两委要借助校外辅导站的器材设施,要多组织类似的文化活动,“五老”同志可根据自己爱好,积极参加并充分展示自己才华和文化素养,不断陶冶情操,更好地服务村关爱工作。将培养教育青少年爱党、爱国、爱人民的理念牢记于心,使青少年成为有理想、有作为的新时代接班人。

二是加强“三观”教育(即:世界观、人生观、价值观),使青少年树立正确的人生态度。青少年是国家和民族的未来,他们的素质如何直接关系着国家、民族的前途和命运。因此,培养青少年树立正确的世界观、人生观和价值观是非常有必要的。只有掌握正确的世界观、人生观和价值观是非常有必要的。只有掌握正确的世界观、人生观和价值观,才能对一些重大问题有正确的认识和态度,才能战胜形形色色的错误理论和思潮,如闵桥中心校为青少年开办了“隔代家长学校”,用生动的案例向隔代家长传播青少年法制知识和法律常识并取得良好的效果。

三是发挥“五老”优势,增强关心下一代工作途径。老同志是社会进步的宝贵财富,他们是中国革命的见证人,也是现代化建设和改革开放的见证人,他们崇高的思想、坚定的信念和优良的作风是青少年的榜样。老同志具有政治、经验、威望、时空和亲情的优势,他们是培养青少年的一支重要力量,如果每位老同志能为青少年健康成长做成一两件实事,那么汇集起来就会产生巨大的作用。

四是培养兴趣爱好,有力引导青少年转变观念。青少年职业兴趣的养成,有助于青少年树立的理想信念,激发强烈的学习和工作动力,建立健全健康的人格心理。青少年职业兴趣的培养要鼓励青少年拥有广泛的兴趣,帮助他们认识自身职业兴趣倾向,引导他们探索自身的职业兴趣,并培养与之相适应的职业能力,好的兴趣爱好可以改变一个人的生活,有规律的生活能使存有不良发展态势的青少年迷途知返,重回生长轨道。我们今后的工作重点要通过了解青少年的所思所想,掌握他们的思想动态,多开展有益的兴趣活动,引导青少年转变观念。

五是探寻创新手法,锻炼青少年树立自主意识和独立意识。创新是社会进步的根源,是企业发展的出路。掌握关心下一代工作创新方法有助于更好地开展此项工作,正确把握当前青少年主流思想,从中探寻到更加科学的方法,是培育和提高青少年树立自主意识和独立意识最有效的途径。

陆河村关工委八组“五老”组长谢云同志,帮扶社会青年陈江贵。几年来如一日,把一个“边缘”青年从邪路上领上正路,在他的精心呵护下,小陈今年26岁,三月份已过25周岁,他继续把他扶上马送一程,今年圆满结束帮扶任务。目前,小陈在无锡一家手机厂上班,月薪6000余元。还有五组“五老”组长纪德安同志帮扶的社会青年纪坤,六组“五老”组长吕林松,陆会勤共同帮扶的社会青年吴祖鹏,陆晶晶,他们都帮出了效果,经常上门走访督促。特别是6组“五老”组长吕林松,真心做到精准帮扶,每次填写走访手册都到实地了解情况后填写走访手册,从不瞎编乱写。在关键时刻发现苗头,他们能动之以情,晓知以理,从不放松,对他们的教育,经常和他们联系,到目前未有青少年犯罪记录。

横桥村克服村资金不足困难,在六一儿童节到来前夕,为学校添置150本图书计1000多元,深入学校了解特困生生活、学习情况,对困难户任立龙的孩子从低保中解决2400元的同时,又帮扶1000元,对困难户朱桂珍的孩子从低保中解决8600元。切实做到不让一个孩子因家庭困难而辍学。对大龄青年进行婚介,鼓励本村经济困难的家庭剩余劳力到绒花厂就业。深入细致做好“五失”青少年的摸底排队,对失学青年文明关爱,对失足青年做好帮教工作,实行“三联保”。帮教有小组、帮教有记录、帮教有措施。耐心细致做好帮扶工作。

联合村关工委加大对走访工作力度,对各类青少年帮扶帮教具体细致。本村需要结对的9人,重点结对帮扶的4人。确保这部分弱势群体思想上有人教育,行为上有人管,生活上有人关心,困难有人帮,忧虑有人解。各司其职,倾情关怀。三组吕晓丽和四组杨建玺两位特困生,村关工委争取支部解决慰问金6000元。帮助解决特困生的暂时困难。

金桥村关工委对全村特困家庭,进行调查摸底登记。有特困生6户,其中3名儿童家庭因病治困,2名是父母离婚,母亲改嫁;1名是父亲去世,母亲改嫁,靠爷爷奶奶生活,经济十分困难。村两委主动为他们办理低保手续,解决经济困难,每逢年过节,为他们送去大米、油、等生活用品,每人还给予一定的助学补助。由于建立了三帮一活动,金桥村无一人失学、辍学。

东方红村共有18名“五老”骨干,参加关心下一代工作。其中老党员7名、老军人1名,原县人大代表1名,老干部10名,有3名参加结对帮扶3名特困生。各关爱小组只要发现本组有不良表现的青少年,就对他进行教育,使他走上正道,一联组五老组长陈庭国,多年来对单亲学生陈江进行结对帮扶,帮他买学习用品等,无微不至的关怀,他的腿不便还帮助喊学生到辅导站学习,还参加辅导站值班。三组五老组长刘正西对特困家庭学生纪巧月多年的帮扶,纪巧月母亲痴呆,他帮他办了低保等,解决了实际困难,四组五老组长郑永华帮教一个有劣迹的青少年多年,使他走上正道,现在部队复役,五联组原五老组长陈付龙多年帮扶留守儿童李娜,使李娜学习成绩不断提高。六联组五老组长朱德发和姜寿干俩同志,多年帮教一个表现不良的青少年,使他走上正道,现在已过帮教期,五老作用发挥好,帮扶帮教出成效。

六是要有奉献精神。“五老”从事关心下一代工作,是一项社会公益事业,是一种积德造福的行为,没有什么报酬,更谈不上什么名利,有时还要被人说风凉话,如果没有奉献精神,是很难做好工作的,许多“五老”小车不倒只管推,默默无闻地工作,扎扎实实地调查,辛辛苦苦地说教,为不让青少年走歪道、走错路,花时间、花精力说服教育慢慢引导的精神令人可嘉。许多担任校外辅导员的“五老”有时顾不上家庭甚至牺牲个人利益,找资料、忙备课,到辅导站去辅导,有时甚至自己掏腰包帮助青少年上学、就业。

七是要有求实精神。培养“四有”新人,促进青少年健康成长是一项长远的艰巨工作,需要有一种求实精神,要对青少年的困难一步一个脚印地去抓关爱,对弱势青少年的情况要认真细致地去搞调查,对失足和有严重不良行为的青少年要扎扎实实地去搞帮教。对一个青少年的教育,不是靠说一句话就能够解决问题的,必须通过反复多次的教育、帮扶、实实在在的努力,才能使其心灵感化,收到好的效果。

八是要有钉子精神。就是要有一种恒心、耐心,因为青少年可塑性较大,思想容易发生变化,往往在受外界不良因素的影响下容易发生变异,或者走入迷途。要使其转化,不是一朝一夕能够达到效果的,必须发扬钉子精神,锲而不舍地去做工作,一天不行两天,一个星期不行一个月,只有这样不厌其烦地去做工作,促转化,才能使青少年从你的真心关爱中受到教育、启迪,实现思想转变,行为规范。

多年来,我们在座的各位村干部、代理家长和“五老”同志为关心下一代作出了无私奉献,谱写了各自关爱青少年健康成长的时代颂歌,受到了党和政府的赞扬和人民的尊敬。今天,党和政府要我们各位在关心下一代工作中站在新起点,以党的十九大精神为动力,确立新目标,采取新举措,创造新业绩,这是期望,也是任务,因此希望大家继续发扬忠诚、关爱、创新、奉献的精神,特别是在预防青少年犯罪工作中,教育后一代、培养后一代中,要以自己的感染力、说服力、亲和力去教育青少年,帮助亲少年健康成长,为创造青少年零犯罪村,建设和谐乡村、美丽乡村、幸福乡村,使后一代人才辈出,作出新奉献。

关爱工作是长期性、艰巨性、复杂性的一项工程,这项工程任重道远,不能浅尝辄止,更不能像一阵风,抓一阵,松一阵,必须抓住机遇,乘势而上,树立常抓不懈思想,在“恒”字上下功夫,继续狠抓落实,使党的十九大精神成为指导推动关心下一代工作的长期动力。(王益林 钟佩华 马祝山)

评 论 列 表
         
1
发 表 评 论  
 
作者 请先登录  
评论内容:


    
·淮安市教育局 ·清河区教育局 ·清浦区教育局 ·淮阴区教育局 ·楚州区教育局 ·开发区教育局 ·洪泽县教育局 ·盱眙县教育局 ·涟水县教育局 ·金湖县教育局
 
版权所有:淮安网上家长学校 访问量
客服电话: 15996165688 15996166628 83650667 投稿信箱: jsjyt123@126.com
Power by www.jyt123.cn Copyright
版权所有:江苏正欣和通信发展有限公司 苏ICP备15047705号
工信部管理系统查询网址www.beian.miit.gov.cn