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理性看待“起跑线”
时间: 2020/7/31 16:44:06 来自: 阅读: 130   评论: 0

不少家长对“起跑线”的认识存在误区。要让孩子不输在“起跑线”上,不是为孩子报各种补习班,让孩子超前学习,也不是花重金择校,而是要树立科学的养育观。

家长要了解孩子的个性和内心世界。只有清楚孩子的思维、兴趣、爱好、禀赋、技能等才谈得上教育,而不是凭家长的喜好憎恶或者某些需求去为孩子定制一个自己臆想的人生。切忌将教育等同于某些知识和技能的传授。诚然,学业是孩子素质的重要组成部分,但仅此是不够的,还要注重培养学习态度、学习方法和行为习惯等与学习相关的基本素养,以及热爱生活、融入社会、亲近自然、诚实善良、责任担当等健全人格的品质。

家长要做好孩子的导师,要关心孩子的心理、思想,还要尊重孩子,耐心真诚地与孩子沟通,教给他们生活的常识和经验,培养他们生存和发展所需要的本领。家长还要成为孩子人格的榜样,要想孩子有,自己先拥有;要让孩子喜欢学习,自己应常读书报。如果家长跟孩子没有共同的兴趣、爱好、追求,那么你通往孩子心灵的通道就会被堵住,要永葆童心,才能理解孩子的精神世界。

孩子的成长和成才有自身的内在逻辑,不是单纯依靠抓先机、抢赛道就能成功。春天虽美丽,花草各芬芳,家长要理性接受孩子成长的结果,切不可盲目攀比,或以学业成绩优劣来作为唯一评判。培养孩子健全的体魄和心智、正确的价格观、良好的人际关系、独立的思想和生存能力、高尚品德和情操、深度热爱和融入社会等才是关键。

一个人的成长会受到许许多多因素的影响,如先天遗传、家庭环境和社会环境等,而成长的过程又是一个长跑、慢跑的过程,急不得、松不得、懒不得。为此,我们要有培养“普通人”的教育理念,要有培养“只想做那个坐在路边鼓掌的人”的心态,也要有静待花开的勇气。!(左宪法)

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